Construa Avaliações de Linguagem Infantil Confiáveis para proporcionar resultados precisos e estruturar intervenções confiantes para cada fase do desenvolvimento de seus pacientes.

Domine e aplique protocolos cientificamente embasados com modelos de avaliação e intervenções que trarão confiança à sua prática clínica, assegurando resultados comprovados no desenvolvimento infantil.

Confiado por mais de 30 empresas

Este curso é para você que...

"Sente que cada avaliação é uma nova fonte de incertezas e insegurança?"

"Tem dificuldade em interpretar os resultados de forma precisa e confiável?"

"Fica preocupado que sua intervenção não esteja fundamentada nas melhores práticas científicas?"

"Sente-se perdido diante de múltiplas opções de protocolos, sem saber qual se adequa melhor ao caso?"

"Fica preocupado com a possibilidade de não conseguir acompanhar o progresso do paciente?"

"Tem medo de que sua abordagem não esteja promovendo o melhor desenvolvimento possível?"

"Sente que falta tempo e clareza para se atualizar continuamente?"

O ADOL foi desenvolvido para transformar a prática de avaliações de linguagem infantil, da insegurança para a maestria na aplicação de protocolos, garantindo que você consiga direcionar o melhor plano de intervenção.

Muitas vezes, a formação inicial não cobre com profundidade todos os aspectos práticos de avaliação, o que pode gerar medo de escolher o protocolo errado ou de interpretar inadequadamente os resultados, prejudicando o desenvolvimento do paciente.

Com o ADOL, você passará de um profissional inseguro para um especialista confiante e capaz de aplicar avaliações que transformam verdadeiramente o futuro dos seus pacientes.

Módulo 1: Marcos do Desenvolvimento da Linguagem de 0 a 6 anos.

Aquisição e definição do desenvolvimento da linguagem.

Habilidades interativas e comunicativas.

Linguagem Receptiva e Expressiva.

Módulo 2: PROC

Habilidades comunicativas.
Aspectos do desenvolvimento Cognitivo.
Níveis do Desenvolvimento Simbólico.
PROC – Protocolo de observação Comportamental da Linguagem e aspectos cognitivos infantis

Módulo 3: ADL2

O que é o ADL2.
Aplicação do ADL2 para o desenvolvimento da linguagem receptiva em crianças com 3 anos ou mais.
Aplicação do ADL2 para o desenvolvimento da linguagem expressiva em crianças com 3 anos ou mais.
Aplicação do ADL2 para o desenvolvimento da linguagem e análise em crianças com menos de 3 anos.

Módulo 4: Relatórios

Relatório fonoaudiológico pós avaliação da linguagem infantil receptiva e expressiva.
Análise das demandas a serem incluídas no Relatório fonoaudiológico da Linguagem Infantil.
Relatório fonoaudiológico pós avaliação da linguagem infantil receptiva e expressiva multiprofissional
A importância do parecer fonoaudiológico no relatório de avaliação da linguagem infantil receptiva e expressiva.

Confira o que meus alunos têm a dizer...

Diferente de abordagens generalistas, o ADOL é pensado para fonoaudiólogos que desejam aprimorar suas habilidades de forma estruturada e precisa, oferecendo um passo a passo para a compreensão, aplicação e interpretação dos principais protocolos de avaliação.

Nosso foco está nos resultados para os pacientes, garantindo que cada profissional, ao final do curso, sinta-se seguro e preparado para desenvolver planos de intervenção direcionados e transformadores, levando a uma prática clínica mais eficaz e embasada.

David Smith

Marketing Director

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Mary Jane

Marketing Director

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John Carrey

Marketing Director

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Eis aqui o nosso acordo. Você tem 7 dias para experimentar o conteúdo e se ainda achar que ele não faz sentido para você, basta enviar um pedido para minha equipe e nós reembolsaremos 100% do valor pago. Preto no branco. Não estamos de brincadeira e queremos que você tenha muitos resultados!

Sobre a Beth Williams

Com mais de 30 anos de experiência transformando vidas através da fonoaudiologia, iniciei minha jornada acadêmica na renomada Universidade Veiga de Almeida e, em seguida, busquei uma especialização em Audiologia Educacional pelo IBMR, complementada por uma especialização em Linguagem e Motricidade Orofacial no CEFAC.

Minha paixão pelo conhecimento e pela evolução clínica me levaram a novas conquistas: em Manaus, fiz meu mestrado em Educação pela UFAM e me tornei professora no curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Nilton Lins, onde também me aprofundei em Processamento Auditivo Central (PAC).

Minha busca constante por excelência acadêmica e prática me trouxe de volta ao Rio de Janeiro para um Doutorado em Cognição e Linguagem pela UENF, em Campos dos Goytacazes. No retorno, integrei a equipe docente do curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Fluminense (UNIFLU), onde leciono enquanto administro minha própria clínica em Macaé.

Hoje, com uma carreira consolidada e uma base sólida de prática e ensino, estou dedicada a compartilhar essa trajetória e meu conhecimento através de cursos presenciais e online, ajudando novos profissionais a elevar seu potencial e confiança na prática fonoaudiológica.

F.A.Q

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288h

Qual é a carga horária do curso?

É adequado para iniciantes?

aqueles que desejam aperfeiçoar suas habilidades. Cada módulo foi cuidadosamente estruturado para que você, independente do nível de experiência, se sinta confiante e seguro ao aplicar os protocolos aprendidos.

Há algum certificado?

Sim, ao final do curso você receberá um certificado.

Por quanto tempo terei acesso?

Você terá acesso por 12 meses.